L’ADAPATACIÓ A L’ESCOLA BRESSOL

PRIMER PAS: La Tria

Una de les primeres decisions, es triar l’escola on el nostre fill haurà de

passar-hi moltes hores; desprès de fer la ruta per les diferents escoles de la

zona, veiem que el que ens fa decidir realment no és altre cosa que les

sensacions que ens transmet l’equip humà, la cura que tenen dels nens i

nenes i la calidesa i el respecte que s’hi respira.

SEGON PAS: Valorar l’escola bressol

Al Setembre comença una situació nova per la famìlia i pel nostre fill; en

certa mesura, part de l’èxit de l’adaptació dependrà de nosaltres i de la

nostra actitud. Viure la situació amb naturalitat, es fonamental, entenent que

ha de formar part del pocés de desenvolupament maduratiu i social dels

infants.

Acomiadar-los amb calma, sense enganys i en un temps prudent.

Ens costa deixar-los a l’escola, ben segur que ens costa més a nosaltres que

a ells, i de cop i volta:

OSTRES !!! Ja hi estarà bé???? què fara quan em cridi i jo no el pugui

consolar????

Però pensem que a l’escola, també creixen i aprenen què és la vida,

exploren i es sociabilitzen, estableixen rols, a diferenciar actituds, a prendre

posicions........

I tot aixó, sense la nostra miarada i intervenció, només amb un grapat de

m e s t r e s  q u e   s o b r e v o l e n   p e r   l ’ e s c o l a   b r e s s o l , q u e

estimulen,calmen,negocien, acaronen,observen i acompanyen els infants.

La possibilitat de poder entrar dintre l’escola ens transmet seguretat i ens permet

veure que els mestres estan  AMB I PER TOTS ELS NENS.

Els infants entenen i saben molt més del que ens pensem.

Aprenem del que vivim i com ho vivim, per això a l’escola bressol la

manera com ens relacionem amb els nens està pensada amb molta cura

i delicadesa.

(carta d’una familia de l’escola)